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| 关于颁给艺术团正式成员适当人文选修学分的申请(转载) |
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candyxu 等级 ☆ 楼主 发表于 2012/6/23 6:05:23 编 辑 |
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尊敬的校领导： 作为科大民族乐团的负责人之一，在实际的团务管理、业务排练过程中， 我常常有这样的困扰，那就是没有特别理直气壮的理由要求我的团员们认真 完成学校演出任务的排练工作——虽然大部分团员都能够做得很好。 艺术团有其特殊性：与□□社团不同，团员不仅仅是在实践自己的爱好， 还要完成一定的演出任务（常常比较艰苦）——这正是我和我的同伴们所面 临困扰的根源。 在科大这种学习氛围很浓的学校，如果总是从道义角度去维持团内的正 常运作，其效果不尽如人意，也不能持久；这是一个无法回避的实际困难。 兄弟院校的做法给了我们很大的启发；同济大学开设一个笛子班，选修 者可以和学习□□课程一样拿到学分。上海财经大学有这样的规定：“为了 鼓励更多的学生利用课余时间参加社团活动，学校给予学分以及综合考评方 面的相应奖励，充分调动学生参与社团活动的积极性和主动性。” 根据科大的具体情况，我建议学校领导考虑一下给艺术团参加演出工作 的正式成员颁给适量人文选修学分。拿我们民乐团来说明，我们民乐团的成 员都是经过学校组织的乐器考核面试才成为正式团员的；为了更好的完成学 校的演出任务，使初创的民乐团一步步发展壮大，我们可以考虑按照平时的 考勤情况，给认真、及时参加排练、演出的正式团员一定的人文选修学分（ 比如一学期2个学分），这样对团员们是一种鼓励，也是对他们的辛勤付出 一个合理的回报。对我们乐团管理者组织者而言，便可以以此为基础建立一 个有效的约束机制，减少部分团员排练散漫甚至缺席的现象，规范乐团运作， 从而更加出色可靠的完成演出任务。 缺少一定的约束机制和凝聚力，对科大艺术团这种特殊性质团体的长远 发展很不利。只有通过相关制度和政策的导向，校园文化建设才有可能拥有 更广泛的群众基础。 我认为通过给付出劳动的正式艺术团成员人文选修学分的方式，我们可 以达到一个“三赢”的局面——学校正常演出任务出色完成、特长学生的辛 勤劳动获得回报、艺术团逐步发展壮大蒸蒸日上。 从长远来看，这样的举措可以从制度上保证校园文化的丰富和升华、提 升科大名校的品牌形象、助益学校招生等多方面的工作——这对理工氛围很 浓的科大校园尤其重要。 我们感谢学校为我们艺术团的发展在硬件方面作出的努力，同时也希望 学校能够在配套的软环境上能够给予同样的重视和支持。 以上就是我的建议和申请，希望学校有关领导予以考虑与支持！ 此致 敬礼 科大学生民族乐团团长 张凤翔 二零零三年四月四日 |
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vtsfox 等级 ☆ 2 楼 发表于 2016/3/2 3:20:56 编 辑 |
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由来已久的期盼…… |
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hpe888 等级 ☆ 3 楼 发表于 2016/3/2 3:20:56 编 辑 |
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吉祥团长继续申请咯~ |
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